In order to improve classroom engagement, the educator implemented a variety of strategies that fostered sustained attention among students throughout the lesson.
_
Ɪn ˈɔːr.dɚ tu ɪmˈpruːv ˈklæs.ruːm ɪnˈɡeɪdʒ.mənt ðə ˈɛd.jʊ.keɪ.tər ˈɪm.plə.mənt.ɪd eɪ vəˈraɪ.ə.ti əv ˈstræt.ə.dʒiz ðæt ˈfɒs.tərd səˈsteɪnd əˈtɛn.ʃən əˈmʌŋ ˈstuː.dənts ˌθruːˈaʊt ðə ˈles.ən. In ordɚ tou improuv klasroum inɡéidjmeunt zeu èdyoukéiteur impleumeuntid éi veuraïeuti euv strateudjiz zat fosteurd seustéind eutèncheun eumeung stoudeunts srouaout zeu léseun.
Pour améliorer l'engagement en classe, l'enseignant a mis en place diverses stratégies qui ont favorisé une attention soutenue des élèves tout au long de la leçon.
Ɪn ˈɔːr.dɚ tu ɪmˈpruːv ˈklæs.ruːm ɪnˈɡeɪdʒ.mənt ðə ˈɛd.jʊ.keɪ.tər ˈɪm.plə.mənt.ɪd eɪ vəˈraɪ.ə.ti əv ˈstræt.ə.dʒiz ðæt ˈfɒs.tərd səˈsteɪnd əˈtɛn.ʃən əˈmʌŋ ˈstuː.dənts ˌθruːˈaʊt ðə ˈles.ən. In ordɚ tou improuv klasroum inɡéidjmeunt zeu èdyoukéiteur impleumeuntid éi veuraïeuti euv strateudjiz zat fosteurd seustéind eutèncheun eumeung stoudeunts srouaout zeu léseun.